仿真技术的军事应用及在通信士官教学中的实践

来源:宣化通信士官学校 作者:段华东 万会兵 郑君国 周希伟 阅读

 

(三)系统技术实现

系统是一个分布式交互仿真环境,系统利用了计算机网络技术、数据库技术、多媒体技术、计算机控制技术;采用了面向对象的设计思想,突出实时性、真实性、可操作性、可再现性;组态灵活、易于扩充。

系统采用组件化的设计方法,通过软、硬件组件来仿真电台通信。体系结构如下图:

图表2:系统体系结构

 

下面以无线电台组件仿真、信道和干扰仿真、通信实效仿真等关键技术的具体实现简单表述如下:

1、建立无线电台组件仿真模块库

适应通信装备和通信技术(如跳频、扩频、自适应等)模块化、软件化的发展趋势,利用计算机多媒体技术、组态技术和可视化界面对通信装备组件模块进行仿真,建立无线电台各种组件的仿真模块库,用以合成各类软.硬件无线电台。

2、建立仿真信道和干扰模型

实装电台工作时,作为信息传输媒介的无线电波传播过程中会发生反射、折射、多径传输、信号衰减、多普勒频移等现象,同时受到外部电磁环境的影响,这些物理现象用仿真信道和干扰模型加以描述。

  

图表3:仿真信道和干扰模型

3、无线电台通信实效仿真

利用数字信号处理技术、语音 处理技术,对通信距离、天候情况、地形地貌、天线类型、工作频率、工作时间、工作方式、通信干扰、装备技术水平等对通信效能有较大影响的因素进行分析、运 算、综合,对通信实效进行仿真。以研究不同的作战地域、不同的作战时间影响无线电台通信的主要因素,为通信组织方案的制定、调整以及通信装备的研制提供可 靠的依据。

4、电子对抗背景下通信技术和战术仿真

根据不同假想敌的电子对抗装 备技术资料和组织运用特点模拟敌军电子对抗部队,附以声、像模拟真实的电子战背景,创造与“强敌”对抗的环境,克服实装训练中“强敌”不强和人为因素造成 的不真实性,使通信人员真实地感受电子战环境,定量分析、定性评估通信方案的可行性和战法水平,提高通信战斗力。

该系统研制成功后,首先用于我校无线电台专业通信士 官教学,取得了良好效果;1999年11月作为竞赛平台用于全军通信兵科技练兵专业竞赛,获全军通信兵科技练兵专业竞赛特等奖;在竞赛中,该项目作为通信 兵科技练兵优秀成果向总参首长作了演示汇报;总参通信部将于今年11月在第X、X集团军,步兵第X、X、X师等5个重点方向部队安装该系统,开始在全军进 行试点训练。可以相信,“无线电台通信分布式交互仿真训练系统”将会在通信兵无线电台训练中发挥积极的作用,仿真技术也将会在通信部队科技练兵中得到更广 泛的应用。

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